蓋樓房幼兒園托班活動教案

幼兒教案 時間:2019-10-10 我要投稿
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  活動名稱

  蓋樓房

  適應年齡:

  1歲9個月———10個月

  設計意圖:本設計意在讓幼兒能和父母共同游戲,使幼兒感到父母對自己的關心和愛護,增進親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子,它的心理特點就是喜歡將熟悉的形狀匹配,還喜歡帶著物品上床,還喜歡給容器蓋上蓋子或打開,也喜歡模仿成人的動作,也會認識幾種不同的形狀。在日常生活當中,幼兒還可以回答一些簡單的問題。在生理發育方面會開口表述個人需要。會說出常見物的用途。根據他們的生理發育和心理特點,特設計了此親子游戲。

  活動目標:

  1、體驗歡快情緒,增進親子之間的感情。

  2、能將各種積木進行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。

  3、發展幼兒四肢的協調性。

  活動過程:

  (一)準備部分

  (1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動,跑步成圓形站立。

  (2)一起做《圈圈操》。

  (二)進行部分

  (1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。

  (2)引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法最好。

  (3)引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲,裁判員介紹方法和規則。

  方法:游戲開始時,由爸爸媽媽手腕手交錯相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

  老師發出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點出發,經過河溝、草地,抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點,蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。

  規則:

  1、必須等教師發出口令才能出發。

  2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。

  (4)引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”,引導孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢?

  家庭延伸:孩子可以和父母在家或是集體生活當中,用各種積木進行拼構,繼續發展孩子的思維能力和創造能力。

  活動資源:

  1、知識經驗準備:進行安全教育。

  2、物質材料準備:活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。

  3、做《圈圈操》的磁帶,只要是四四拍的曲子都可以。

波胆倍率表