六年級下冊音樂《Do Re Mi 》教學設計教案

音樂教案 時間:2019-07-05 我要投稿
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  教學內容:

  一、 表演《DoReMi 》。

  二、 聆聽美國影片《音樂之聲》插曲。

  三、編創與活動。

  教學目標:

  一、 知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創造的。

  二、 欣賞并學唱歌曲《DoReMi 》,感受、體驗歌曲的情緒。

  三、 學習五線譜的相關知識。

  教材分析:

  音樂劇《音樂之聲》是羅杰斯代表作之一。《DoReMi 》是該劇中著名唱段之一。

  歷史發展中的樂譜,人類記錄音樂創造了多種多樣的記普法。力圖準確地記錄下來音樂的各種要素。

  第一課時

  一、師生問好

  師彈琴向生問好

  生聽向師問好

  情感交流

  準備上課

  二、聆聽美國影片《音樂之聲》插曲————《Do Re Mi 》

  1、師介紹影片《音樂之聲》。

  2、請生說說影片《音樂之聲》的感想,并談談對自己印象最深的是什么。

  3、播放《音樂之聲》插曲————《Do Re Mi 》

  4、師彈琴,生唱。

  1、聽師介紹影片《音樂之聲》的背景。

  2、師生共同討論交流。

  3、聆聽《音樂之聲》插曲————《Do Re Mi 》

  4、生聽琴哼唱。

  音樂劇《音樂之聲》是羅杰斯代表作之一。《Do Re Mi 》是該劇中著名唱段之一。

  三、下課

  師彈琴向生再見

  生聽琴向師再見

  情感交流

  準備下課

  第二課時

  一、師生問好

  老師彈琴向學生問好

  學生聽向老師問好

  情感交流

  準備上課

  二、學唱歌曲《Do Re Mi 》

  1、播放《Do Re Mi 》。

  2、師彈琴。

  3、師生同唱歌譜。

  4、師彈琴。

  5、播放歌曲錄音伴奏。

  1、聆聽歌曲《Do Re Mi 》。

  2、生聽琴試唱歌譜。

  3、師生同唱歌譜。

  4、

  A唱中文。

  B唱英文。

  5、跟錄音伴奏唱。

  音樂劇《音樂之聲》是羅杰斯代表作之一。《Do Re Mi 》是該劇中著名唱段之一。

  三、下課

  師彈琴向生再見

  生聽琴向師再見

  情感交流

  準備下課

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